Intercambio de información personal y gustos

 

Listen, read and practice

Ana: Hi, how are you?

John: I'm good, thanks! You? 

Ana: I'm great. What do you do?

John: I'm a student. How about you?

Ana: I'm a teacher.

John: That's cool. Do you enjoy it?

Ana: Yes, I do. It's rewarding.

Person B: That's nice. What do you do for fun?

Ana: I like playing sports and reading. How about you?

John: I enjoy watching movies and hanging out with friends.

Ana: Sounds fun. Well, nice talking to you.

John: You too! Take care!

Alternativas para “how are you?”

Aquí tienes algunas alternativas comunes para preguntar "¿Cómo estás?" en una conversación casual:

• How's it going? (jao.se.goin) (¿como te va?)
• How are you doing? (jao.ar.iu.duin) (¿cómo estás?)
• How's everything? (jao.se.vri.thin)(¿como está todo?)
• How have you been? (jau.ja.viu.biin.) (¿como has estado?)
• What's up? (wa.sóp) (¿que tal?)
• How's your day? (jaos.yor.dei) (¿como va tu día?)
• How's life treating you? (jaos.laif.trii.ri.niu) (¿como te trata la vida?)
• How are things? (jao.ar.thins) (¿como estan las cosas?)
• How do you feel? (jao.du.iu.fil) (¿como te sientes?)

Estas preguntas pueden ayudarte a iniciar una conversación y mostrar interés por el bienestar de la otra persona. Recuerda que las respuestas pueden variar y es importante escuchar atentamente para seguir la conversación de manera adecuada.

Alternativas para “I'm good.” 

Aquí tienes algunas alternativas para responder "I'm good" (Estoy bien) en una conversación casual:

• I'm great. (aim.greit) (estoy genial)
• I'm doing well. (aim.duin.wel) (estoy bien)
• I'm fantastic. (aim.fen.tas.tik) (estoy fantástico/a)
• I'm fine. (aim.fain) (estoy bien)
• I'm feeling good. (aim.fiilin.gud) (me siento bien)
• I'm alright. (aimol.rait) (estoy bien/regular)
• I'm pretty good. (aim.pri.ri.gud) (estoy bastante bien)
• I'm in a good mood. (aimi.na.gu.mood) (estoy de buen humor)
• Never better. (ne.ver.be.rer) (mejor que nunca)
• Not bad. (no.bad) (nada mal) 
• I'm so-so. (aim.sou.sou) (estoy más o menos)
• I'm not doing well. (aim.no.duin.wel) (no estoy bien)
• I'm bad. (aim.bad) (estoy mal)
• I don't feel good. (ai.ron.fiil.gud)

Estas respuestas expresan que te encuentras bien o en un estado positivo. Recuerda que puedes elegir la opción que mejor refleje tu estado de ánimo en ese momento.

Alternativas para “you?”

Aquí tienes algunas alternativas para responder a la pregunta "You?" (¿Y tú?) en una conversación casual:

• And you? (eniu) (¿y tú?) 
• How about you? (jao.'bao.chu) (¿y tú?)
• How about yourself? (jao.'bao.yor.self) (¿y tú?)

Estas respuestas te permiten devolver la pregunta a la otra persona y mostrar interés en su bienestar o lo que está sucediendo en su vida. Recuerda que escuchar atentamente su respuesta y mostrar interés genuino fortalecerá la conversación.

Alternativas para "what do you do?"

Aquí tienes algunas alternativas para preguntar "¿A qué te dedicas?" en una conversación casual:

• What's your occupation. (wats.yor.o.kiu.pei.chon) (¿Cuál es tu ocupación?)
• What do you do for a living? (wa.du.iu.du.fera.livin)(¿A qué te dedicas para ganarte la vida?)
• What's your line of work? (wats.your.laino.work) (¿En qué campo trabajas?)
• What's your profession? (wats.yor.pro.fé.shon) (¿Cuál es tu profesión?)
• What kind of work do you do? (wa.kaido.work.du.iu.du) (¿Qué tipo de trabajo haces?)
• What do you do as a job? (wa.du.iu.du.asa.yob) (¿A qué te dedicas?)
• What's your field of expertise? (wats.yor.fiil.do.eks.per.tiiz) (¿Cuál es tu campo de especialización?)
• What keeps you busy during the day? (wa kip.siu.bizi.diu.rin.de.dei) (¿Qué te mantiene ocupado/a durante el día?)

Estas preguntas te permiten obtener información sobre la ocupación o trabajo de la otra persona. Puedes elegir la opción que mejor se adapte al contexto de la conversación y al nivel de formalidad. Recuerda que mostrar interés genuino por el trabajo de la otra persona ayudará a establecer una conversación más significativa.

Alternativas para "that's cool."

Aquí tienes algunas alternativas para responder "That's cool" (Eso está bien/interesante) en una conversación casual:

• That's awesome. (das.osom) (Eso es increíble/asombroso.)
• That's great. (das.greit)(Eso es genial.)
• That's fantastic. (das fen.tas.tik) That's fantastic. (Eso está fantástico.)
• That's amazing. (das.a.mei.zin)(Eso es asombroso.) 
• That's impressive. (das.im.pré.siv)(Eso es impresionante.)
• That's interesting. (das.ín.tres.tin)(Eso es interesante.)
• That's exciting. (das.eks.sai.rin)(Eso es emocionante.)
• That's wonderful. (das.wander.fol)(Eso es maravilloso.)
• That's really cool. (das.rii.li.kuul)(Eso está muy bien/cool.)
• That's pretty neat. (das.pri.ri.niit)(Eso es bastante bueno)
• That sounds good. (da.sauns.gud)(Eso suena bien.)
• That's nice. (das.nais) (Eso está bien)

Estas expresiones transmiten una actitud positiva y muestran interés o admiración por lo que se ha mencionado. Puedes elegir la opción que mejor refleje tu reacción ante la información compartida. Recuerda adaptar tu respuesta según el contexto y nivel de formalidad de la conversación.

Alternativas para "do you like it?"

Aquí tienes algunas alternativas para preguntar "¿Te gusta?" en una conversación casual:

• Do you enjoy it?(du.iu.en.yoiet)(¿Lo disfrutas?)
• Is it to your liking? (isi.tu.yor.lai.kin)(¿Te gusta?)
• Are you fond of it? (ariu.fon.do.fet.)(¿Te agrada?)
• Do you find it enjoyable? (du.iu.fain.de.en.yo.ie.bol)(¿Lo encuentras agradable?) 
• Does it appeal to you? (dosi.ra.piil.tu.iu)(¿Te atrae?)
• Is it something you like? (isi som.thiniu.laik)(¿Es algo que te gusta?)
• Do you have a liking for it? (du.iu.java.lai.kin.feret)(¿Te gusta?)
• Are you into it? (ariu.intu.et)(¿Te interesa?)

Estas alternativas te permiten indagar sobre los gustos y preferencias de la otra persona en relación a algo en particular. Puedes elegir la opción que mejor se ajuste al contexto de la conversación y al nivel de formalidad. Recuerda que mostrar interés genuino en los intereses de la otra persona facilitará una conversación más enriquecedora.

Alternativas para "It's rewarding"

Aquí tienes algunas alternativas para expresar que algo es gratificante en inglés:

• It's fulfilling. (its.ful.fi.lin)(Es gratificante.)
• It's satisfying. (its.sa.ris.fain)(Es satisfactorio.)
• It's worthwhile. (its.werth.wail)(Vale la pena.)
• It's enriching. (its. in.ri.chin)(Es enriquecedor.)
• It's meaningful. (its.mii.nin.fol)(Es significante)
• It's valuable. (its.vá.lu.e.bol)(Es valioso.)
• It's rewarding in every way. (its.ri.wor.din.ine.vri.wei)(Es gratificante en todos los aspectos.)
• It brings a sense of accomplishment.(it brin.se.sen.sof.a.kóm.plish.ment)(Genera una sensación de logro.)
• It provides a great sense of fulfillment. (it pre.vai.se.grei.sen.so.ful.fil.ment)(Proporciona una gran sensación de plenitud)

Estas frases transmiten la idea de que algo es gratificante y que brinda una sensación positiva y satisfactoria. Puedes elegir la opción que mejor exprese tu experiencia y sentimientos en relación a la actividad o situación en cuestión.

Alternativas para "what do you do for fun?"

Aquí tienes algunas alternativas para preguntar "¿Qué haces para divertirte?" en una conversación casual:

• What do you do in your free time (wa.du.iu.du.in.yor.frii.taim)(¿Qué haces en tu tiempo libre?)
• How do you like to have fun?(jao.du.iu.lai.tu.jav.fon)(¿Cómo te gusta divertirte?)
• What are your hobbies?(warar.yor.jobis)(¿Cuáles son tus hobbies?)
• How do you enjoy yourself?(jao.du.iu.enyoi.yor.self)(¿Cómo disfrutas?)
• What do you do for recreation?(wa.du.iu.du.fer.ri.cri.eichon)(¿Qué haces para recrearte?)
• What activities do you find enjoyable?(wara.ti.vi.ris.du.iu.fain.enyo.ebol)(¿Qué actividades encuentras placenteras?)
• How do you unwind and relax?(jao.du.iu.on.wain.en.ri.lax)(¿Cómo te relajas y descansas?)
• What do you do to have a good time?(wa.du.iu.du.tu.java.gu.taim)(¿Qué haces para pasar un buen rato?)
• What do you do in your spare time?(wa.du.iu.du.in.yor.sper.taim)(¿Qué haces en tu tiempo libre?)
• What are your favorite hobbies?(warar.yor.fei.vri.jobis)(¿Cuáles son tus hobbies favoritos?)

Estas preguntas te permiten indagar sobre las actividades de ocio y entretenimiento que la otra persona disfruta. Puedes elegir la opción que mejor se adapte al contexto y nivel de formalidad de la conversación. Recuerda que mostrar interés en los pasatiempos de la otra persona puede generar una conversación más interesante y conectada.

Alternativas para "I like playing sports and reading."

Aquí tienes algunas alternativas para expresar gustos y actividades en lugar de "I like playing sports and reading" (Me gusta practicar deportes y leer):

• I enjoy playing sports and reading.(ai.enyoi.plein.sport.sen.rii.rin)(Disfruto jugar deportes y leer.)
• Playing sports and reading are my hobbies.(plein.sport.sen.riirin.ar.mai.jobis)(Jugar deportes y leer son mis hobbies.)
• I love engaging in sports and reading books.(ai.lov.en.gei.yin.in.sport.sen.riirin.buks)(Me encanta participar en deportes y leer libros.)
• Sports and reading are things I find enjoyable.(sport.sen.riirin.ar.thin.sai.fain.en.yoe.bol)(Los deportes y la lectura son cosas que encuentro placenteras.)
• I have a passion for sports and reading.(ai.java.pashon.fer.sport.sen.riirin)(Tengo una pasión por los deportes y la lectura.)
• Sports and reading bring me joy.(sport.sen.riirin brin.mi.yoi)(Los deportes y la lectura me brindan alegría.)
• I find pleasure in playing sports and reading.(ai.fain.ple.sher.in.plein.sport.sen riirin)(Encuentro placer en jugar deportes y leer.)
• Playing sports and reading are activities I am fond of.(plein.sport.sen.riirin.ar.ac.ti.vi.ri.sai.am.fondof)(Jugar deportes y leer son actividades de las que soy aficionado/a.)

Estas alternativas transmiten la idea de que te gusta y disfrutas tanto de la práctica de deportes como de la lectura. Puedes elegir la opción que mejor se ajuste a tu estilo y preferencias. Recuerda que estas respuestas pueden servir como base para ampliar la conversación y compartir más detalles sobre tus gustos y experiencias en relación a esas actividades.

Aquí tienes algunas otras actividades que podrías mencionar en una conversación sobre gustos y pasatiempos:

• Watching movies/series
• Cooking/baking
• Traveling/exploring new places
• Listening to music/podcasts
• Painting/drawing
• Playing musical instruments
• Dancing
• Photography
• Writing/creative writing
• Gardening
• Hiking/outdoor activities
• Yoga/meditation
• Playing video games
• Crafting/DIY projects
• Volunteering/community service

Recuerda que estos son solo ejemplos y hay una amplia variedad de actividades que podrías disfrutar. Puedes mencionar las que más te interesen o agregar otras que sean de tu preferencia.

Alternativas para "nice talking to you." 

Aquí tienes algunas alternativas para despedirte en lugar de "Nice talking to you" (Fue agradable hablar contigo):

• It was great chatting with you.
• It was a pleasure talking to you.
• I enjoyed our conversation.
• I had a nice time talking with you.
• It was wonderful getting to know you.
• I'm glad we had this conversation.
• Thank you for the enjoyable conversation.
• It was lovely speaking with you.

Estas frases expresan aprecio y gratitud por la conversación que tuviste con la otra persona. Puedes elegir la opción que mejor refleje tus sentimientos y la naturaleza de la interacción. Recuerda que es importante ser cortés y amable al despedirte.

Análisis de la conversación:

En esta conversación, podemos identificar una interacción amigable y casual entre dos personas. Aquí se presenta un breve resumen de la conversación y algunas características notables:

Ambas personas comienzan con un saludo amistoso y una pregunta sobre cómo están ("Hi, how are you?"). Esta muestra cortesía y disposición para entablar una conversación.

John responde de manera positiva y agradece, indicando que se siente bien ("I'm good, thanks!"). Luego, John muestra interés por el estado de Ana ("You?").

Ana responde positivamente, expresando que se siente genial ("I'm great"). Luego, Ana muestra interés por el empleo de John ("What do you do?").

John revela que es estudiante, lo que implica su estatus educativo actual.

Ana comparte que es maestro, lo que indica su profesión.

John muestra interés y admira la profesión de Ana ("That's cool"). Luego, John pregunta si Ana disfruta su trabajo ("Do you enjoy it?").

Ana responde afirmativamente, afirmando que le resulta gratificante ("Yes, I do. It's rewarding").

John responde de manera positiva a la afirmación de Ana ("That's nice"). Luego, John pregunta sobre las actividades de ocio de Ana ("What do you do for fun?").

Ana comparte que le gusta practicar deportes y leer, mostrando sus intereses personales.

John revela que disfruta ver películas y pasar tiempo con amigos, compartiendo sus propias actividades de ocio.

Ana encuentra interesantes las actividades mencionadas por John y concluye la conversación de manera educada ("Sounds fun. Well, nice talking to you").

John responde de manera similar, deseando lo mismo a Ana y expresando que se cuide ("You too! Take care!").

En general, esta conversación refleja interés mutuo, respeto y una actitud positiva entre las personas involucradas. Se establece una conexión amigable a través de preguntas y respuestas sobre sus respectivas vidas y gustos, lo que ayuda a generar una conversación agradable y cordial.

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